Nhanh chóng giơ tay

Để đảm bảo tất cả sinh viên đều tham gia công bằng trong trải nghiệm học tập, giáo viên có thể tận dụng tính năng giơ tay của Zoom một cách có chiến lược. Khi học viên nhanh chóng giơ tay ảo đồng thời, tất cả họ đều có thể chọn nhấp nút ngay hoặc sau một lúc. Sau đó, có thể sử dụng danh sách tham gia do học viên tạo để chọn học viên chia sẻ, tương tác và/hoặc trả lời câu hỏi ở thời điểm hiện tại hoặc trong suốt bài học.

Học sinh đang vẫy tay

Các động lực chính giúp học tập hiệu quả:

  • Kết nối xã hội
    Kết nối xã hội

    Quyền tự quyết và lựa chọn

  • Tích cực tham gia
    Tích cực tham gia

    Xây dựng mối quan hệ và lòng tin

Giáo viên gọi học sinh

Những lý do

Khi giảng dạy cho học sinh từ xa và/hoặc trong bối cảnh hình thức kết hợp, có thể rất khó để tất cả học sinh tham gia một cách công bằng. Để đảm bảo học sinh không chỉ có thể tham gia mà còn có thể tham gia một cách thoải mái, điều quan trọng là phải tạo cơ hội cho tất cả học sinh chia sẻ, tham gia và thậm chí trả lời các câu hỏi theo những cách thú vị. Khi học trực tiếp, nhiều nhà giáo dục sử dụng các chiến lược như que kem để gọi ngẫu nhiên và/hoặc xem danh sách để đảm bảo mỗi học sinh đều có lượt
nhưng điều này có thể trở nên khó khăn trong hình thức kết hợp. Một cách để giải quyết khó khăn này là thực hiện “Nhanh chóng giơ tay”, trong đó học sinh được đếm ngược 3-2-1 để giơ tay cùng một lúc và ngược lại, lập danh sách để giáo viên chọn học sinh tham gia vào thời điểm đó hoặc sử dụng trong suốt cả ngày.

Điểm nổi bật:

  • Học sinh có thể giơ tay trực tuyến bằng cách sử dụng nút trong “Phản ứng” ở cuối cửa sổ Zoom. Tính năng giơ tay được thiết kế để báo cho người chủ trì (giáo viên trong quá trình giảng dạy) biết học sinh muốn phát biểu. Khi học sinh giơ tay, biểu tượng bàn tay sẽ được hiển thị trong ô Zoom của học sinh đó, cũng như bên cạnh tên của học sinh trong danh sách người tham gia. Học sinh đó cũng được di chuyển lên phía trên bên trái của chế độ xem thư viện.

  • Khi một nhóm học sinh giơ tay cùng lúc, các em sẽ lập tức được đưa vào danh sách xếp thứ tự theo tốc độ giơ tay. Khi học sinh giơ tay, biểu tượng bàn tay cũng được hiển thị trong ô Zoom của học sinh đó cũng như bên cạnh tên của học sinh đó trong danh sách, nhờ đó giáo viên có thể kiểm tra trực quan để đảm bảo tất cả học sinh đã tham gia danh sách. Khi học sinh đã phát biểu, học sinh đó hoặc giáo viên có thể hạ tay của học sinh đó xuống và học sinh đó quay lại nửa dưới danh sách người tham gia để cho thấy học sinh đó đã thực hiện lượt của mình.

Nhóm đang thực hiện cuộc gọi Zoom
Giáo viên giảng dạy trong cuộc gọi video Zoom

Triển khai thực hiện

Xác định bài học yêu cầu tất cả học sinh tích cực tham gia (ví dụ: học sinh trình bày một dự án, thực hiện các câu hỏi đánh giá, chia sẻ ý tưởng từ nhiều góc độ, v.v.). Vào đầu lớp học, khi tất cả học sinh đã đăng nhập...

  • Đếm ngược từ 3 và cho phép tất cả học viên giơ tay trực tuyến bằng cách dùng nút “giơ tay”.

  • Kiểm tra nhanh rằng mọi bàn tay đã giơ lên bằng cách kiểm tra trực quan biểu tượng bàn tay trong mỗi cửa sổ Zoom hoặc trong danh sách người tham gia.

  • Danh sách tham gia, được tạo theo tốc độ học viên “giơ tay”, giờ đây đóng vai trò là thứ tự mà giáo viên có thể gọi học viên trả lời câu hỏi, đọc hoặc tham gia theo cách khác.

Hoạt động nhanh này đảm bảo tất cả học sinh đều được đưa vào danh sách tham gia, đồng thời cho phép học sinh thực hiện nhanh hơn hoặc chậm hơn, với mong muốn tên của các em xuất hiện gần nửa đầu hoặc nửa cuối danh sách hơn tùy theo mức độ sẵn sàng chia sẻ của học sinh. Điều này cho phép tất cả học sinh có cơ hội tương tác trong lớp và đảm bảo những người phát biểu nhiều hơn không chi phối cuộc thảo luận. Thực hiện điều này cũng cho phép những học sinh không đủ tự tin có cơ hội tạm dừng một chút sau thời gian đếm ngược, để các em có thể ở nửa dưới của danh sách và tham gia lớp học sau đó, sau khi xem các bạn khác làm mẫu hoạt động. Điều này giúp học sinh cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và sẵn sàng tương tác khi họ thấy thoải mái hơn.

Được phát triển bằng Learning Accelerator



 

 

 

Learning Accelerator