利用非语言反馈（如表情符号）直观地显示学生已经准备就绪、需要更多时间、有疑问等等。 教师还可以设置不同的回应表情符号作为不同的反应，他们可以在整个课程中进行可视化交流。 这项策略可让学生用一种安全有趣的方式快速进行交流。
虚拟非语言提示
大致时间：1-3 分钟
有效学习的关键驱动因素：
实施
在使用回应功能实施非语言数据时，首要操作是：
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为学生设定好何时可以使用回应功能（以及何时不行）。让学生提出正确使用每个回应的时间（例如，当学生分享成就时适合使用 🎉；而当学生告之他们的宠物去世时则不适用）。
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让学生在低风险场景中练习使用回应（例如，借由提出“篮球是我最喜欢的运动”、“我有兄弟姐妹”等问题，让学生用有趣的方式练习使用回应来表达“是”或“否”）。
当学生们习惯使用该功能并清楚预期内容后，就可以在课堂上使用这些表情来回应老师和同学们的各种不同活动。包括一些收集非语言数据的方式。
与 The Learning Accelerator 共同开发
