Được thành lập vào năm 1876 tại College Station, Texas, Đại học Texas A&M đã là một biểu tượng học tập xuất sắc qua nhiều thế hệ. Với hơn 60.000 sinh viên theo đuổi nền giáo dục tại các cơ sở trên khắp Texas và thậm chí một cơ sở ở Doha, Qatar, A&M tự hào có số lượng sinh viên lớn nhất ở Hoa Kỳ.
Là một cơ sở được cấp ngân sách hỗ trợ về đất liền, biển và không gian vũ trụ, trường đại học nhận được tài trợ từ các tổ chức danh tiếng như NASA, Viện Y tế Quốc gia và Văn phòng Nghiên cứu Hải quân. Những cơ hội giáo dục có một không hai này, dựa trên truyền thống giảng dạy và học tập mang tính chuyển đổi, đã dẫn đến sự tăng trưởng bùng nổ số lượng sinh viên ghi danh, tạo ra một số thách thức độc đáo về cách mà trường đại học có thể cung cấp dịch vụ giáo dục chất lượng một cách hiệu quả nhất.
Texas A&M đã sử dụng video để cung cấp dịch vụ giáo dục từ xa và theo hình thức kết hợp trong hơn một thập kỷ. Với tổng số sinh viên ghi danh vào đại học tăng hơn 20.000 trong cùng thời kỳ, việc quan trọng là tìm ra một giải pháp giúp cung cấp dịch vụ giáo dục hiệu quả trong khi vẫn duy trì chất lượng đều đặn mà Texas A&M theo đuổi.
Sự đổi mới đòi hỏi một ý tưởng, một người tiên phong & một nền tảng
Tiến sĩ Jocelyn Widmer, Quản trị Văn phòng Đổi mới Học thuật tại Texas A&M, đã có kinh nghiệm sử dụng Zoom trước khi gia nhập đội ngũ Texas A&M, và bà rất ấn tượng với mức độ dễ sử dụng của giải pháp này đối với giảng viên và cách mà Zoom nâng cao trải nghiệm giáo dục của sinh viên. Vì vậy, Widmer đã ủng hộ việc triển khai Zoom trên toàn bộ A&M thông qua Văn phòng Đổi mới Học thuật.
Trong khi vai trò của Widmer tập trung vào việc giảng dạy từ xa và theo hình thức kết hợp tại TAMU, Zoom cũng có tiềm năng tác động và đổi mới việc giảng dạy trực tiếp nhờ vào cách các cải tiến tính năng phù hợp với các chiến lược học tập tích cực.
Widmer nói: “Nhiều sinh viên đang theo học tại Texas A&M hiện nay sinh ra vào khoảng năm 2000.” “Đây là những cá nhân lớn lên trong môi trường số, việc trình bày thông tin theo cách quen thuộc với họ thúc đẩy sự tương tác của sinh viên trong phòng học.”
Chính vì lý do này mà Widmer đã ủng hộ việc cấp đủ giấy phép cho giảng viên, nhân viên và sinh viên tại TAMU … tổng cộng là 79.000. Quan điểm chủ đạo là việc cung cấp Zoom cho tất cả mọi người sẽ giúp thúc đẩy quá trình áp dụng. Widmer nói rằng bằng chứng cho điều này xuất hiện khi một sinh viên gửi cho giáo sư một liên kết Zoom để kết nối (thay vì ngược lại).
“Việc dân chủ hóa các kênh học tập là bằng chứng cho thấy chúng tôi đã áp dụng,” Widmer nói, “và từ đó, theo sau là đổi mới trong giảng dạy và học tập mang tính chuyển đổi."
Hiệu quả: một trong những lợi ích lớn của Zoom
Zoom đã là chất xúc tác cho quá trình chuyển đổi của Texas A&M sang một môi trường học tập kỹ thuật số hiện đại hơn. Hiệu quả là đặc trưng nổi bật của môi trường học tập kỹ thuật số mà Texas A&M đang nỗ lực xây dựng, và hiệu quả này mang lại nhiều thời gian hơn cho điều quan trọng nhất: việc học tập của sinh viên.
