Educación Salas y espacios de trabajo

5 formas en las que Zoom Rooms mejora las aulas híbridas

Descubra cómo Zoom Rooms puede ayudar a mejorar la experiencia de educadores y alumnos en aulas híbridas para el aprendizaje remoto y presencial.
4 min de lectura

Actualizado el April 08, 2024

Publicado el September 25, 2023

5 Ways Zoom Rooms Improve Hybrid Classrooms

Facilidad de uso 

GIF de dos jóvenes que se unen a una reunión de vídeo utilizando Zoom Rooms para conectarse con el guardabosques y realizar una excursión virtual

Con Zoom Rooms, el profesor puede entrar en el aula y con solo tocar un botón iniciar una sesión de clase a través de Zoom, una plataforma que ya conoce y con la que se siente cómodo. Los profesores no tienen que preocuparse por averiguar qué cables y conexiones deben utilizar ni por aprender herramientas adicionales. Y gracias a funciones como el intercambio inalámbrico, los instructores pueden compartir contenidos fácilmente. Todo esto ayuda a disminuir la frustración y reducir el tiempo dedicado a gestionar los aspectos técnicos de la clase virtual. 

Flexibilidad y accesibilidad para distintos profesores y aulas

Aparece una mujer de pie en un aula de secundaria con alumnos con mascarillas sentados en sus pupitres y una pantalla de televisión en la que aparecen alumnos en la vídeo-galería de Zoom
Crédito de la fotografía: Logitech

La sencillez de Zoom Rooms hace que este sistema sea aún más accesible para los educadores, independientemente de su nivel de destreza o experiencia con la tecnología de vídeo. 

Los profesores y el personal docente pueden sentirse seguros al saber que pueden entrar en cualquier aula o sala de conferencias habilitada para Zoom Rooms y comenzar una reunión sin tener que aprender un sistema distinto. Los profesores sustitutos pueden ponerse al día rápidamente y comenzar a dar clase en cualquier aula híbrida de su centro. Todo esto favorece la flexibilidad, ofreciendo a los educadores la capacidad de adaptarse fácilmente, ya sea para cubrir la clase de un compañero, cambiar de aula a última hora, o modificar salas durante el verano.

Colaboración inmersiva e interactiva

Zoom Rooms proporciona funciones de pizarra interactiva en un gran lienzo digital, lo cual resulta más fácil de usar en el caso de los profesores y más fácil de seguir tanto para alumnos presenciales como remotos. Los alumnos pueden utilizar la función de anotación conjunta en dispositivos de desktop, móviles o de Zoom Rooms para contribuir por igual en tiempo real y aportar valiosos comentarios sobre el trabajo de los demás alumnos. Los alumnos pueden incluso hacer anotaciones en un documento de forma simultánea para conseguir una experiencia dinámica que resulta difícil de reproducir en un aula física. Al finalizar la clase, los profesores pueden guardar las sesiones de pizarra y enviarlas a toda la clase o a los alumnos ausentes.

Compatible con distintos métodos de enseñanza

Aparece una mujer con mascarilla delante de dos monitores con una vídeo-galería de Zoom de alumnos, y un gran muro de vídeo de participantes en reunión detrás de ella
Crédito de la fotografía: Quinnipiac University

El hardware de Zoom Rooms ofrece a los profesores opciones flexibles que se adaptan a distintos métodos de enseñanza. Los dispositivos con capacidad de encuadre automático permiten a los educadores moverse por el aula con naturalidad, en lugar de estar limitados a ocupar un punto fijo. La cámara mantiene un encuadre automático del instructor, ofreciendo una mejor experiencia de aprendizaje para los alumnos remotos y presenciales. Los grupos de micrófonos y las funciones avanzadas de eliminación del ruido de fondo permiten escuchar con claridad a todos los presentes.

La pantalla táctil todo en uno montada en carrito móvil ofrece una flexibilidad aún mayor. Los profesores pueden trasladar la pantalla a diferentes partes del aula en función de la lección, o incluso dejar que la actividad de docencia se lleve a cabo en una parte distinta del campus. En el caso de instituciones como la Universidad de Quinnipiac, estas «Zoom Rooms sobre ruedas» permiten a los miembros del profesorado interactuar con alumnos remotos y presenciales por igual.

Infraestructura segura para el aprendizaje híbrido a largo plazo

Ahora que las escuelas y los campus han experimentado de primera mano lo eficaz que puede ser el aprendizaje virtual, invertir en una infraestructura segura a largo plazo resulta fundamental para garantizar el futuro de la educación. Instituciones como la Universidad La Salle-Ramon Llull de Barcelona utilizan Zoom Rooms en sus aulas inteligentes como parte de un modelo de aprendizaje inteligente en conexión digital.

Aula de estudiantes universitarios con mascarillas con una videoconferencia en la que aparece una vista de galería de alumnos remotos en el fondo del aula
Crédito de la fotografía: Universidad La Salle-Ramon Llull Barcelona

Equipar sus aulas híbridas con tecnología que permita experiencias seguras, atractivas y equitativas permite que el aprendizaje continúe en muchas situaciones distintas; como pueden ser desde responder a situaciones de pandemia hasta afrontar emergencias meteorológicas. El aprendizaje híbrido también puede servir a los alumnos que no pueden asistir a la escuela de forma presencial debido a una enfermedad, dolencias crónicas o necesidades especiales. 

Zoom Rooms puede proporcionar un sistema de salas flexible que ayuda a los educadores a adaptarse a las distintas necesidades y situaciones de aprendizaje de los alumnos.

Revise nuestro seminario web de demostración bajo pedido con Silver Oak Elementary de San José, California, para mostrarle cómo funciona Zoom Rooms en un aula.

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