Dicas para os pais darem suporte ao aprendizado em casa

Estudantes em todo o mundo passaram os últimos meses aprendendo em casa devido à pandemia da COVID-19. Enquanto algumas crianças estão mudando para horários híbridos que incluem parte do aprendizado na escola, é seguro dizer que o aprendizado on-line não vai desaparecer tão cedo.  

Ajudar as crianças a ter experiências positivas de aprendizado on-line é fundamental para seu sucesso tanto no presente quanto no futuro. A boa notícia é que existem estratégias testadas e comprovadas para tornar o aprendizado on-line e híbrido eficaz. É uma questão de se concentrar em algumas áreas principais: 

• Garantir que os professores estejam preparados com estratégias baseadas em pesquisas para o ensino on-line
• Oferecer um ambiente de aprendizado eficaz para os alunos
• Criar um plano de aprendizado significativo para cada aluno
• Garantir que todos os alunos tenham mentores de aprendizado que os apoiem

Embora os líderes escolares e as instituições educacionais sejam responsáveis por garantir que os professores estejam preparados, devido à pandemia, os pais e as famílias agora estão compartilhando a responsabilidade por outros elementos de um aprendizado on-line de sucesso.

É importante que os pais e responsáveis compreendam que se ajustar ao aprendizado on-line é uma grande tarefa e que, para isso, é necessário paciência e margem para erro. As coisas podem não sair como programado. Algumas estratégias podem não funcionar. Isso é normal quando você está aprendendo uma nova habilidade.

Veja a seguir algumas dicas para ajudar os pais e outros responsáveis a fornecer uma experiência de aprendizado on-line de sucesso.

No aprendizado presencial, deslocar-se até a escola física ajuda as crianças na transição para o modo de aprendizado. O ambiente escolar fornece um lembrete físico dos comportamentos e normas que são importantes para um aprendizado eficaz. Ao aprender on-line, é importante criar uma estação de aprendizado que ajude os alunos a fazer a transição do “modo em casa” para o “modo na escola”.

Uma estação de aprendizado é um espaço consistente onde as tarefas escolares acontecem, como uma mesa em um quarto. Este espaço deve ser confortável, disponível de forma consistente nos dias letivos e relativamente livre de distrações. Se não houve um espaço disponível ou viável em um quarto, considere criar um local em outra parte da casa. Uma escrivaninha de colo pode transformar um sofá ou cadeira em uma estação de aprendizado, e as crianças mais novas podem fazer seu trabalho em um “forte de aprendizado” na mesa da sala de jantar.  

Se mais de uma criança estiver aprendendo em casa, crie uma estação de aprendizado compartilhada, talvez na mesa da sala de jantar. Em espaços compartilhados, considere ajustes como comprar um fone de ouvido com microfone para bloquear o ruído ou usar uma tela com três dobras (como as de projetos de feiras de ciências) para transformar uma mesa em um espaço de aprendizado mais focado.

Quando se trata da tecnologia em si, seja ela fornecida pela escola ou um dispositivo dos pais ou da criança, tê-la pronta e usá-la de forma eficaz será um grande passo para garantir uma experiência de aprendizado on-line bem-sucedida.

Se você estiver compartilhando um dispositivo pessoal com seu filho, verifique suas configurações e certifique-se de que os aplicativos que você instalou são apropriados. Você também pode configurar o controle dos pais nos dispositivos pessoais dos alunos para limitar ou desativar o acesso a determinados aplicativos durante o dia escolar.   

Faça uma lista de todos os sites que seu aluno usará para a escola com as informações de login dele. Tenha essa lista disponível para facilitar a consulta, para que você não precise se atrapalhar quando a aula começar. Ao participar das aulas no Zoom, peça ao aluno que gire a câmera para aumentar o envolvimento, tornar o tempo de aprendizado mais focado e ajudá-lo a participar plenamente das discussões.

Quando tiver problemas técnicos, fique calmo. Simular a solução de problemas de tecnologia é uma habilidade importante!

Após criar um ambiente de aprendizagem eficaz, é importante que os alunos entendam como será sua jornada de aprendizado. Uma programação fácil de ler pode ajudar, principalmente se os alunos tiverem programações híbridas ou dias com alternação de blocos de aulas, em que a programação muda a cada dia. Certifique-se de envolver as crianças na criação do cronograma e de que ele seja realista para sua família, incluindo uma mistura de tempo de aprendizado e tempo livre.

Também é importante fazer pausas ao longo do dia, em que as crianças possam trabalhar em um quebra-cabeça, desenhar, fazer um lanche, etc. Quando o clima permitir, permita que as crianças passem algum tempo fora de casa para mudar de ambiente e fazer alguma atividade física.

Além disso, a interação social é importante para que as crianças aprendam habilidades como gerenciamento de conflitos e controle emocional. Procure maneiras seguras de garantir que as crianças estejam construindo relacionamentos com seus colegas, como equipes ou pequenos grupos de estudo digitais, jogos multijogador on-line como Minecraft, ou chats de vídeo com aplicativos como Marco Polo, que permitem enviar mensagens de vídeo que parecem mais uma conversa do que mensagens de texto.

Quando as atividades escolares e o tempo para a família acontecem ambos on-line, a abordagem tradicional do tempo de tela pode não ser a melhor maneira de ensinar limites. Em vez de se concentrar em quantos minutos uma criança passa em frente da tela, certifique-se de que ela está aprendendo a ter um equilíbrio saudável entre uma variedade de atividades on-line e off-line.  

Por exemplo, discuta a importância de ter diferentes atividades digitais e físicas, designe horários sem uso de tecnologia para adultos e crianças como refeições em família, e evite deixar dispositivos nos quartos das crianças à noite.

Enquanto as crianças fazem a transição do “modo em casa” para o “modo na escola”, os pais e responsáveis precisam fazer a transição do “modo pais” para o “modo mentor de aprendizado”. Isso significa ajudar seu filho a desenvolver bons hábitos de aprendizado e remover quaisquer barreiras para um aprendizado eficaz. Isso não significa resolver todos os problemas ou fazer o trabalho pelos seus filhos.

Grande parte da experiência escolar dos seus filhos será moldada pelo seu exemplo e atitude. Se as crianças ouvirem comentários depreciativos sobre seus professores ou sobre a experiência de aprendizado on-line, isso poderá transformar uma experiência de aprendizado positiva em uma experiência negativa.

Veja a seguir algumas dicas para ser um mentor de aprendizado solidário:

• Use uma lista de verificação visual ou adesivos para manter as crianças concentradas em concluir as tarefas
• Ajude as crianças a permanecerem no caminho certo, fazendo com que escrevam suas metas para o dia
• Converse com crianças mais velhas sobre como eliminar distrações como mídias sociais durante o horário escolar
• Incentive as crianças a pesquisarem respostas para suas próprias perguntas
• Fale diariamente com seus filhos fazendo perguntas como: "Qual objetivo de hoje você conseguiu alcançar?" O que você descobriu com isso? O que você precisa fazer hoje para que amanhã seja um dia de sucesso?

O professor do seu filho estará disponível para ajudar se você tiver dúvidas sobre os aplicativos e plataformas que os alunos estão usando, o que fazer em caso de problemas técnicos e como dar suporte às rotinas de sala de aula em casa. Mas lembre-se, os professores também estão fazendo esforços além do normal. Certifique-se de reconhecer os esforços e mostrar apreço pelo trabalho deles.

Por fim, lembre-se de que você faz parte de uma equipe. Não hesite em pedir ajuda aos funcionários da escola, familiares ou outros pais quando precisar de apoio.

Encontre sugestões e dicas mais abrangentes para o aprendizado on-line em “Como dar suporte ao aprendizado em casa: um guia para pais e responsáveis”, disponível em inglês e espanhol, da Sociedade Internacional para Tecnologia em Educação (ISTE) e Associação Nacional de Pais e Professores. Ou faça o download deste infográfico de referência rápida, também disponível em inglês e espanhol no ISTE e no Zoom.

ara obter mais dicas sobre como dar suporte a jovens alunos no aprendizado remoto, assista a estas sessões especiais de webinar:
Como dar suporte a jovens alunos no aprendizado remoto: sessão 1 - Ouça os especialistas
Como dar suporte a jovens alunos no aprendizado remoto: sessão 2 - Treinamento da Zoom para famílias, pais e cuidadores

Richard Culatta é o CEO da Sociedade Internacional para Tecnologia em Educação (ISTE).