C’est la clôture ! Leçons tirées de la première Conférence annuelle sur l'éducation de Zoom

Nous avons eu l'honneur de voir le président de Zoom, Greg Tomb, accueillir les participants à la conférence en les invitant à réfléchir à l'avenir de l'éducation et à la façon de tirer parti des outils nouveaux et existants pour faire progresser l'apprentissage.

Le DSI-conseiller Global EDU de Zoom, Ted Brodheim, s'est joint au Dr Charles Hodges et au Dr Stephanie Moore dans le cadre d'une conversation sur l'apprentissage en ligne et mixte. Dr Moore a demandé aux écoles de réfléchir au développement d'écosystèmes éducatifs et technologiques qui favorisent la résilience et la flexibilité des établissements.

« Les écoles à tous les niveaux doivent cesser de considérer la technologie comme un module complémentaire qu'elles ajoutent lorsqu'elles en ont besoin et commencer à réfléchir aux outils technologiques, aux ressources humaines et au développement professionnel en vue de s'assurer que la technologie imprègne leur culture et leurs habitudes au sein de leur établissement ». - Dr. Hodges

Dans cette session, Mina Patel, directrice générale chez Video Conferencing for Global Learning, a rejoint Paul Morrison de Zoom pour discuter de la facilité inédite avec laquelle vous pouvez offrir des expériences immersives dans vos classes grâce aux solutions de communication et hardware de pointe.

En offrant des expériences telles que les visites de terrain virtuelles et les intervenants directement dans la classe grâce à la vidéoconférence, les enseignants peuvent assurer des conditions d'égalité en matière d'accessibilité et créer des opportunités d'apprentissage enrichissantes pour tous les apprenants.

Comme nous le savons, les enseignants sont très occupés. Leur journée peut commencer bien avant que l'école n'ouvre ses portes et ne se termine pas avec le dernier son de cloche. Il est essentiel de fournir à ces enseignants une formation et un soutien, mais parfois les solutions technologiques qu'ils utilisent ne sont pas prises en considération.

Nous avons rejoint les architectes du service commercial technique de Zoom, Todd Dewell et Mike Williams, alors qu'ils présentaient ce à quoi le SGA de votre école pourrait ressembler avec Zoom, notamment comment Zoom peut simplifier le flux de travail de votre corps professoral et offrir une expérience utilisateur unique à vos étudiants.

En tant que chefs d'établissements, vous vous préparez à des situations d'urgence chaque jour, en espérant que vous n'aurez jamais à utiliser cette formation. Il est toutefois indispensable de mettre en place les processus et solutions nécessaires, qui soient simples, complets et évolutifs.

Lors de cette table ronde instructive, Dustin Ferguson, CSM Éducation de Zoom, Sean Gaines, spécialiste de Zoom Phone et Brent Kiedrowski, vice-président des initiatives stratégiques et des canaux chez Singlewire ont passé en revue les moyens de tirer parti de la plateforme Zoom pour vos communications quotidiennes pour les urgences et vos efforts d'intervention.

« La capacité de communiquer dans toutes les formes à la fois est très importante pour les usages quotidiens comme les annonces de la matinée, les messages de l'après-midi, les interphones bidirectionnels entre la classe et le bureau d'accueil, et les horaires des sonneries. Ce qui est agréable quand on utilise le même système pour les communications de masse, c(est que vous testez le système chaque fois que vous l'utilisez, jour après jour ». Brent Kiedrowski, Singlewire

La créativité et la curiosité sont essentielles à l'apprentissage, et le storytelling est la passerelle idéale pour assimiler ces concepts. Avec la puissance de Zoom et l'apprentissage à distance, les enseignants ont le pouvoir d'amener le monde dans leur classe. Grâce à l'immersion dans des expériences du monde réel, les étudiants peuvent entendre et voir les récits extraordinaires que les autres partagent, ce qui peut également les aider à découvrir leurs propres capacités de storytelling.

Cette table ronde dynamique s'est penchée sur l'importance du storytelling, mais plus important encore, sur la façon dont les enseignants peuvent permettre à leurs étudiants ainsi qu'à eux-mêmes d'enrichir l'expérience d'apprentissage avec des récits qui captent l'attention des apprenants.

Nous arrivons à la fin de notre première Conférence annuelle Zoom ! Nous avons été ravis de vous accueillir et nous remercions tous nos intervenants, qui nous ont fait part leurs connaissances et de leur expérience.

Nous espérons que vous poursuivrez votre apprentissage avec nous dans notre Centre d’apprentissage de Zoom, où vous pouvez suivre des cours spécifiques à l'enseignement et en savoir plus sur la plateforme Zoom.

Nous vous encourageons également à poursuivre la conversation - maintenant et tout au long de l'année - dans notre Zoom Educator Community (Communauté Zoom d'enseignants). Vous pouvez y poser des questions à notre équipe Zoom, participer aux discussions et échanger des bonnes pratiques avec vos collègues. Nous espérons vous y voir bientôt !