教師：保護虛擬教室和提升學生學習體驗的主要特色功能

我們想為您和您的學生在使用 Zoom 時創造一個正面的體驗。下列是幾項可確保虛擬教室體驗安全性的方式： 

Zoom 設定中的會議控制項有助於將干擾降至最低：

• 限制註解可防止學生在分享的內容上註解或顯示註解個人的姓名
• 停用「在主持人之前加入」，讓學生無法在您開始會議前先加入會議
• 要求會議驗證碼才能加入
• 僅允許經驗證的使用者加入，此驗證要求與會者使用您學校網域的 Zoom 帳戶登入後才能加入
• 停用使用者畫面分享 (與會者必須要求分享權限)

在會議中按一下會議視窗下方的安全性圖示，即可輕鬆：

• 在課程一開始即鎖定虛擬教室，使他人無法進入
• 強制要加入會議的所有新與會者先進入等候室 (您可在此個別允許與會者加入會議)
• 啟用或停用與會者分享他們的畫面 
• 停用聊天功能以防止與會者彼此聊天
• 防止與會者重新為自己命名
• 防止與會者將自己取消靜音

您是教師，因此由您來控制 Zoom 教室。打開與會者圖示以執行下列操作：

• 停用個別與會者的視訊
• 將會議中的所有與會者靜音
• 將與會者從會議中移除 (且他們無法重新加入)
• 將與會者移入等候室 (您可在此重新允許他們加入)

最後是快速提醒：絕不在任何公共論壇分享您的 Zoom 教室詳細資訊 (會議 ID 和密碼)，例如社交媒體或您學校的公共網站。會議干擾者可以從網際網路搜尋公開上傳的會議 ID。如果您知道有學生或某人將您的會議資訊張貼至線上，請在下堂課開始前變更會議 ID。

您是教師，因此由您來控制 Zoom 教室。 打開與會者圖示以執行下列操作：

• 停用個別與會者的視訊
• 將會議中的所有與會者靜音
• 將與會者從會議中移除 (且他們無法重新加入)
• 將與會者移入等候室 (您可在此重新允許他們加入)

最後是快速提醒：絕不在任何公共論壇分享您的 Zoom 教室詳細資訊 (會議 ID 和密碼)，例如社交媒體或您學校的公共網站。 會議干擾者可以從網際網路搜尋公開上傳的會議 ID。 如果您知道有學生或某人將您的會議資訊張貼至線上，請在下堂課開始前變更會議 ID。

我們計畫在接下來兩個月所推出的某些功能將協助教育者在遠距和線上學習中使用 Zoom。

在正常情況下，為考慮與會者的隱私，Zoom 將音訊靜音或取消靜音的最後控制權給予與會者。然而在某些特別情況中，教師可能想要有選擇性地將與會者的音訊取消靜音。這包括學生可能無法自行取消靜音的情況，例如：

• 可能不知道如何操作麥克風的幼稚園至二年機學生 
• 有學生因肢體障礙或其他限制而無法操作靜音控制項的班級 
• 有學生所在位置可能與裝置有段距離的體育課程 
• 有學生正在彈奏樂器的音樂課程 

為保護學生的隱私權並維持與會者的控制權，Zoom 將要求會議主持人和全部與會者選擇此音訊控制項。授予權限後，相同的主持人可設定週期性課程，即無需在每一次會議前都要調整權限。 

與會者可使用從他們那裡獲得此權限的主持人清單隨時撤銷權限，包括在會議之間。如果在會議中啟用此設定，警告圖示將顯示在安全性圖示的旁邊。 

如果學生沒有授予取消靜音的權限，他們在會議中將仍被允許取消靜音，而主持人則可要求他們按照平常的方式每次都取消靜音。

該功能將在 9 月推出，學生屆時將可選擇分組討論，並在分組討論之間移動。此讓您在安排小組學習時擁有更大的彈性。您可建立按主題區分的分組討論或閱讀群組，並邀請學生依據他們對主題的興趣在這些位置間移動。只要有創意，即可發揮無限的可能性！

表演藝術和音樂教師 — 在您的虛擬課程和表演中享受如水晶般清澈的專業級音效。此一在「進階音訊」中的選項將可增強「原聲」模式，讓您可停用回聲取消和後處理，並取消壓縮。此設定不會過多拘泥於細節，但可將音訊轉碼器品質從 22kHz 提升到 48kHz 96Kbps 單聲道/192Kbps 立體聲，在音樂教育和表演應用中進行專業音訊傳輸。 

注意：此模式將需要專業音訊介面、麥克風和頭戴式麥克風，才能讓您提供高品質私人課程。您也能以比多數流媒體平台更高品質的音訊，從相同的實際位置串流團體表演！

我們自 8 月底到 9 月陸續推出這些功能，請查看更多資訊。 

我們主持每日使用者訓練。請造訪 https://zoom.us/zh-tw/events.html，瞭解最新訓練和活動。您亦可造訪我們的網站，了解更多關於您在課堂上使用 Zoom教育解決方案的資訊，或者即刻申請個人化示範。

編輯註釋：此篇文章更新於 9 月 4 日，目的是闡明多重釘選功能。