Glorang heeft voor Zoom gekozen vanwege de uitstekende tweerichtingscommunicatie tussen kinderen en leraren, en het unieke ontwikkelingsplatform.
Met Zoom SDK personaliseert Glorang onderwijs in externe en hybride omgevingen
120
Seoel
Onderwijs, Technologie
De noodzaak om snel in te spelen op verschillende methoden en vormen van lesgeven, de te hoge werkdruk voor leraren en beheerders buiten de lesuren en het inspelen op toekomstige behoeften van de onderwijsmarkt via een flexibel platform.
Zoom Meeting SDK
- Snel reageren op de markt en de beste gebruikerservaring
- Volledige automatisering van voorheen handmatige processen en minimalisering van operationeel personeel
- Realtime verbetering van de feedback en tevredenheid over de les met op AI gebaseerde samenvattingen
- Flexibel inspelen op hybride onderwijsomgevingen
Glorang is een EdTech-bedrijf met een missie om 'alle kinderen te helpen een held(in) te worden in hun eigen leven". Het biedt innovatieve IT-producten en -diensten om kinderen te helpen hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen, ongeacht hun omgeving. De vlaggenschipservice van Glorang, 'Gguge', is een online onderwijsplatform waarmee kinderen van 5 tot 13 jaar in real time met leraren kunnen communiceren en tweerichtingslessen kunnen volgen.
Gguge onderscheidt zich van traditionele onderwijsdiensten door zeer gepersonaliseerde leermethoden en curricula aan te bieden, die zijn afgestemd op de kenmerken en bekwaamheden van elk kind. Leraren ontwerpen de lessen zelf en streven ernaar het beste in kinderen naar boven te halen, waardoor de inhoud concurrentiëler wordt.
Glorang ontwikkelt ook een platform voor het ontdekken van talent door middel van diagnostische en psychologische evaluaties. Het bedrijf blijft met behulp van AI-technologie verschillende manieren onderzoeken om de waarde voor gebruikers te vergroten, zoals gepersonaliseerde feedback geven over lessen en semi-geautomatiseerde klasopdrachten.
De zoektocht naar de optimale partner voor tweerichtingscommunicatie en ontwikkelingsondersteuning
Sinds de eerste lancering heeft Gguge prioriteit gegeven aan het mogelijk maken van realtime tweerichtingscommunicatie zonder tijd- en ruimtebeperkingen, en het bieden van een vertrouwde online lesomgeving voor kinderen. In plaats van een eigen infrastructuur te bouwen, heeft het bedrijf gespecialiseerde oplossingen verkend, waarbij platforms als Zoom, Cisco Webex en AWS werden overwogen.
Uiteindelijk bleek Zoom het meest aan de eisen te beantwoorden en essentiële functies, gebruikerservaring, maatwerk, branding en ontwikkelingsgemak te bieden. Het Zoom ISV-partnerprogramma zorgt voor een naadloos ingesloten klasomgeving, automatisering voor het maken en beheren van accounts, en API-gebaseerde vergaderingsplanning, wat een essentiële factor was bij de keuze voor Zoom.
Automatisering en kostenbesparingen met Zoom ISV-partnerschap
Momenteel worden alle lessen door Gguge gegeven via de Zoom-app, waarbij Zoom ISV-partnerondersteuning gebruikmaakt van verschillende API's en functies om de operationele efficiëntie te verbeteren.
Met behulp van Zooms API voor account- en gebruikersbeheer konden repetitieve taken worden geautomatiseerd. Deze werden voorheen handmatig uitgevoerd door operationele managers en omvatten het registreren van lerarenaccounts, het toewijzen van lessen en het plannen van vergaderingen. Deze automatisering bracht de behoefte aan operationeel personeel terug van 2-3 personen tot slechts één, waardoor aanzienlijke besparingen op de arbeidskosten werden gerealiseerd.
Bovendien elimineerde de cloudopnamefunctie van Zoom het ongemak van individuele leraren die opnames maakten en deelden vanaf hun eigen computers, en werd alle opslag en beheer van lesgegevens gecentraliseerd. Hierdoor konden leraren zich volledig concentreren op het lesgeven en werd de monitoring en kwaliteitscontrole na de les een stuk eenvoudiger.
Met het dashboard en de rapportagefuncties van Zoom kunnen interne managers de algehele voortgang van de les en de verbindingsstatus in real time volgen, waardoor snel kan worden gereageerd op eventuele problemen. Beheerders bleken deze functionaliteit ten zeerste te waarderen.
De visie op de toekomst van onderwijs op afstand/hybride onderwijs als EdTech-bedrijf
De COVID-19-pandemie heeft de perceptie van onderwijs op afstand aanzienlijk verbeterd en aangetoond dat het mogelijk is om online de onderwijskwaliteit te behouden. Aangezien de tevredenheid van ouders en studenten aanzienlijk is toegenomen, wordt verwacht dat de vraag naar onderwijs op afstand en hybride onderwijs ook na de pandemie zal toenemen.
Verder is er behoefte aan onderwijs op maat dat rekening houdt met individuele kenmerken, bekwaamheden en talenten ... een vakgebied waarin online EdTech het best gepositioneerd is om uit te blinken. De toekomst van EdTech gaat verder dan het overwinnen van tijd- en ruimtebeperkingen, en omvat het innoveren en personaliseren van de educatieve ervaring door gebruik te maken van de unieke voordelen van onlineplatforms en gegevens.
CPO Saemi Kim verwoordde de visie van Glorang als volgt: "Als toonaangevende aanbieder van onderwijs op afstand en hybride onderwijs, zet Glorang zich in om uiterst gepersonaliseerde onderwijsoplossingen aan te bieden op basis van onlineplatforms. Ons uiteindelijke doel is om een wereld te creëren waarin meer kinderen hun talenten en potentieel kunnen ontdekken en verwezenlijken. Door de toegankelijkheid en kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, willen we bijdragen aan de groei van creatief talent dat onze toekomstige samenleving zal sturen."
Deze verklaring onderstreept de visie van Glorang als EdTech-bedrijf, benadrukt de focus op kwaliteit en bevordert tegelijkertijd de mogelijkheid voor kinderen om uit te groeien tot creatieve individuen die de toekomst zullen vormgeven.