Alunos chegam de diversos lugares do mundo para estudar na Universidade La Salle-Ramon Llull em Barcelona (La Salle). A universidade possui uma longa história de inovação com foco na tecnologia: gravações de aulas e aulas remotas e simultâneas foram parte da experiência de aprendizado por anos.
Em setembro de 2020, a La Salle introduziu o Aprendizado Inteligente, um novo modelo de educação que incorpora o Zoom nas salas de aula inteligentes para uma educação híbrida. As salas de aula habilitadas para as Zoom Rooms foram projetadas para que alunos possam aprender de qualquer lugar (presencial ou remotamente) e receber a mesma educação de alta qualidade, como se estivessem no campus.
Zoom como uma solução a longo prazo
Como a maior parte do mundo, em março de 2020 a La Salle foi obrigada a reagir rapidamente à pandemia da COVID-19 e teve que migrar suas aulas para um regime online em poucos dias.
"Naquela época, já estávamos usando o Zoom entre o corpo docente e tivemos que adotá-lo nas aulas", disse Josep Maria Ribes, diretor de relações acadêmicas da La Salle. "Ao ficarmos remoto em abril e maio, foi tão rápido que tivemos que usar outra tecnologia."
Com o passar dos meses, a situação continuava incerta. Muitos alunos que tinham ido para casa durante os lockdowns da pandemia não podiam viajar de volta para o campus da La Salle em Barcelona.
Com a chegada do novo ano acadêmico, os diretores da escola viram uma oportunidade de não só se adaptar à pandemia no curto prazo, mas também incluir o Zoom como uma solução de longo prazo que traria uma flexibilidade e uma personalização maior para o ensino.
Criando "salas de aula inteligentes" com o Zoom Rooms
Em preparação para o ano acadêmico de 2020-21, a La Salle implementou o Zoom Rooms em mais de 60 salas de aula no campus de Barcelona, transformando-as em salas de aula inteligentes, projetadas para a conectividade.
"Decidimos que o Zoom era a melhor opção em razão da maneira fácil e intuitiva de usar a tecnologia na sala de aula", disse Ribes.
As salas de aula têm um quadro de compartilhamento digital interativo, telas que exibem o orador ativo e os alunos remotos, uma variedade de microfones ativos e câmeras com detecção automática que monitoram os movimentos dos membros do corpo docente.
Professores podem iniciar uma reunião com um toque e compartilhar conteúdo no quadro de compartilhamento interativo com um clique. Alunos remotos e presenciais podem fazer anotações no quadro de compartilhamento, e professores podem salvar e enviar conteúdo para ver mais tarde. O hardware ajuda a criar um ambiente mais inclusivo de aprendizado híbrido.